中考
初中物理：概念懂没懂看能不能说条件，实验会不会看能不能写因果链
方拓 · 2026 年 8 月 8 日
物理在上海中考里占七十分，是综合测试一百五十分中最大的一块。它的丢分很有特点，集中在两个地方，一是概念似懂非懂，二是实验题写不出推理过程。这两块的练法完全不同，混着补等于两边都没补。
2026 年的卷子把这个特点摆得很明白。测电阻那题要由阻值和电源电压倒推电表量程，还要看现象判断电路故障；研究浮力那题要选出图像并写出推理过程。只背结论的孩子在这两处会当场现形。
概念懂没懂，三条验
当场能验的三条
说得出条件
二力平衡要说全四个条件，同一物体、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。说不全就是没记住。
举得出反例
说得出什么情况下不成立，才算边界清楚。物体受平衡力就一定静止吗，答不上来说明只记了一半。
画得出来
受力图、光路图、电路图。画不出来的概念都是背的。
三条里画不出来最要命，因为物理题基本都是从一张图开始的。
两套固定动作，练熟就不会乱
力学和电学各一套
受力分析五步
明确研究对象，先画重力，找出所有跟它接触的物体，逐个接触面判断有没有弹力和摩擦力，最后检查是否符合它的运动状态。顺序固定，不要凭感觉画。
电路分析三步
先把电压表当断路、电流表当导线，看清是串联还是并联；标出电流的路径；再看每个电表实际测的是哪一段。
这两套动作是初二初三所有力学电学题的地基。练法是找二十道题只做这一步，不求解，只画图和标注。一次半小时，做三次就顺了。
实验题给分给的是链条
这是物理和别的科目最不一样的地方。结论写对了但没有推理，照样拿不到分。
拿 2026 年那道研究浮力的题举例。完整的写法是，浸入深度增加，排开液体的体积增大，上下表面的压力差增大，所以浮力增大；完全浸没之后排开体积不再变化，所以浮力不变。只写一句「浮力先增大后不变」是结论，链条没写出来，分给不满。
写因果链的三条
1每一步只推一小格。从条件推到中间量，再从中间量推到要说明的量。
2中间量必须说出来。压力差、排开体积、电流这些看不见的量，是链条的关节。
3结论放最后。先讲道理再下结论，反过来写像是先射箭后画靶。
电路故障判断这类题可以直接记表。这张表 2026 年考过，往年也反复考。
电路故障判断表
1电流表无示数、电压表有示数且接近电源电压，说明与电压表并联的元件断路。
2电流表有示数、电压表无示数，说明与电压表并联的元件短路。
3两表都无示数，说明干路断路。
物理错题按两类记
三栏错题本照搬数学那一套，第二栏要写得更细，物理的错分成下面两类。
知识点错和表达错
概念用错
写清用错了哪个规律、哪个条件没满足。比如算浮力时把物体的体积当成了排开液体的体积。
表达没写全
思路对，漏了因果链的某一环，或者没写单位、没写依据。这一类占的比例通常比家长以为的高得多。
两类的比例决定下一步。概念错多就回课本重过定义和适用条件；表达错多就专门练写推理，把已经做对的题按链条格式重写一遍。
一周排三次
每次都不长
周中 · 三十分钟
受力分析或者电路分析，只画图不求解。
周中 · 四十分钟
做一道实验探究题，写完对照标准答案，数自己漏了链条的哪一环。
周末 · 二十分钟
翻错题本，看这周概念错多还是表达错多。
初二刚开物理就掉队的孩子，问题通常在更前面，是学法还停在靠背就能拿分的那一套。那一篇在《初二物理开局就掉队？》。
本文属于「中考五科自学方法」十二篇。从《五科怎么自己复习》进，先分清丢分类型，再挑对应科目。
