文言文精读练习（一）：三篇中考必背古文逐句精讲
下面三篇文言文都是上海中考必背篇目。建议用法：先通读原文 → 对照注释理解字词 → 尝试翻译句子（不看答案）→ 做理解题 → 展开答案自查。每篇大约需要 20–25 分钟。
一、《陋室铭》—— 刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
灵：灵验，有灵气
斯：这
惟：只
馨：散布很远的香气，这里指品德高尚
上：长到，蔓延到（名词用作动词）
鸿儒：博学的人。鸿，大
白丁：平民，指没有功名的人
调：弹奏
素琴：不加装饰的琴
丝竹：弦乐器和管乐器，这里泛指奏乐的声音
案牍：官府的公文
劳形：使身体劳累。劳，使动用法，使……劳累；形，身体
1. 斯是陋室，惟吾德馨。
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2. 苔痕上阶绿，草色入帘青。
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3. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
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1. 本文的主旨句是哪一句？表达了作者怎样的志趣？
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2. 文章从哪几个方面描写陋室的？请结合原文分析。
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• 居住环境："苔痕上阶绿，草色入帘青" —— 清幽雅致；
• 交往之人："谈笑有鸿儒，往来无白丁" —— 交往不俗；
• 日常生活："可以调素琴，阅金经" —— 情趣高雅。
三个方面层层深入，都是为了说明"惟吾德馨"。
3. 文末提到"南阳诸葛庐，西蜀子云亭"有什么作用？
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二、《爱莲说》—— 周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
独：只，仅
染：沾染（污秽）
濯（zhuó）：洗涤
清涟：清水
妖：美丽而不端庄
蔓：横生藤蔓（名词用作动词）
枝：旁生枝节（名词用作动词）
亭亭：耸立的样子
植：竖立
亵玩：玩弄。亵（xiè），亲近而不庄重
鲜（xiǎn）：少
1. 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
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2. 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
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3. 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
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1. 作者写菊花和牡丹的作用是什么？
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2. "出淤泥而不染，濯清涟而不妖"体现了莲花怎样的品质？
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3. 文末"牡丹之爱，宜乎众矣"表达了作者怎样的情感？
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三、《送东阳马生序》节选 —— 宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
致：得到，买到
假借：借。假，也是"借"的意思
手自笔录：亲手抄写。笔，用笔（名词作状语）
弗之怠：不懈怠抄写这件事。即"弗怠之"的倒装（否定句中代词宾语前置）
走：跑
逾约：超过约定的期限
加冠：古代男子二十岁行加冠礼，表示成年
硕师：学问渊博的老师。硕，大
叩问：请教
援疑质理：提出疑难，询问道理。援，引、提出；质，询问
俟（sì）：等待
1. 家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
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2. 录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余。
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3. 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
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1. 作者幼时是如何克服"无书"困难的？请结合原文回答。
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2. 从"或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至"可以看出作者怎样的求学态度？
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3. 本文是一篇赠序，作者写自己幼年求学之苦的目的是什么？
